Участники прошли насыщенную образовательную программу: посетили лекции и дискуссии, обменялись опытом с коллегами из разных регионов, поработали над проектами и обсудили современные подходы к развитию школьных музеев.

Руководитель Центра музейной педагогики Института изучения детства Елена Сергеевна Слесаренко отметила:

Сохранение исторической памяти – это повседневная работа школьного музея. Именно здесь, среди подлинных экспонатов, у ребёнка формируется личное, ответственное отношение к истории своей страны. Наша задача – сделать каждый школьный музей пространством для исследований, диалога поколений и подлинного патриотизма. Мероприятие «Школьные музеи со Знанием» – это шаг к созданию единого профессионального сообщества, где опыт одного становится достоянием всех.

 
  • Нижегородскую область на мероприятии представила Юлия Сергеевна Корнева, региональный координатор музеев образовательных организаций, педагог-организатор Центра детского и юношеского краеведения и туризма «Веги». Она поделилась впечатлениями:

Рада была принять участие в таком грандиозном событии, объединяющем кураторов, лучших педагогов-практиков, руководителей музеев из разных уголков нашей огромной страны. Благодарю организаторов — Центр знаний «Машук», Российское общество «Знание» и Центр музейной педагогики — за глубокую, живую программу, которая не оставила равнодушным никого. Мы не просто слушали — мы сами проектировали, спорили, искали решения и тестировали их на детях. Это бесценный опыт. Особенно важно, что в рамках мероприятия был дан новый старт системной работе по развитию единой сети школьных музеев страны, проработке условий для создания музея в каждой образовательной организации. Центр музейной педагогики Института воспитания представил чёткую программу дальнейшей работы на 2026–2027 годы и обозначил ключевых партнёров, среди которых — Российское общество «Знание», Росдетцентр, Московский педагогический государственный университет, Национальный центр исторической памяти. Анонсированы масштабные мероприятия, в которых смогут принять участие все школьные музеи страны: Дни единых действий, конкурсы, акция «День в школьном музее», совместные проекты с историческими территориями. Это значит, что теперь у каждого музея, даже в самом отдалённом посёлке, есть возможность стать частью единой системы исторического просвещения и воспитания.

За каждым школьным музеем стоят люди, которые делают историю ближе, понятнее и важнее для нового поколения.